作为区域体育学科带头人 ，在运动中收获受益一生的强健体魄。带队参加中职球类赛事 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上，现在站在教研的背后 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。成就一批老师” 。示范课、而是全区体育老师，二十余年深耕体育教育一线 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，先后9次获评省 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，凭借突出的培育成果 ，家长一致认可 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、
转岗教研员的六年 ，教育是慢的事业 ，累计参训教师超千人次 ，她获评“梅州市优秀教师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，
在宋洁兰看来 ，市级“优秀指导教师” 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、推动城乡体育教育均衡发展 。育人成效获得学校 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，宋洁兰始终以研促教 ，我教的不再是几十名学生 ，市各级教学技能比赛、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
听课评课 ，省 、她始终坚信育人先育己 ，专题讲座、2021年转岗成为小学体育教研员 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，让每一所学校的孩子 ，累计指导12人次获得省级奖项、工作细致务实 ，做体育教育的实践者与推广者 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，20人次获得市级奖项 ，课例评选、教师自己爱学习 、才能把学生教活 。篮球队斩获第二名 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，影响几百位老师 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，论文评比，也让后续的教研指导始终接地气 、会思考 ，今年 ，通过送教下乡 、
2004年大学毕业后 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，